有哪些“天坑”职业梦想和兴趣是成功的关键？

志愿和选择专业的第一标准应该是考生的兴趣。根据兴趣选择学校和专业，会促进学生在大学学好专业。然而，目前在我国基础教育阶段，很多学校对学生兴趣的培养不够重视。学生在高考填报志愿时，不能明确说出自己的专业兴趣，容易随大流。

熊丙奇21世纪教育学院院长

“社会上流行一种说法，‘生化环境材料’是‘四大天坑’专业。西湖大学现有本科专业中，‘四个天坑’占了三个。对此你怎么看？”近日，在西湖大学的网上宣讲会上，有网友向中科院院士、西湖大学校长史提了一个直白的问题。石回应说，他两三个星期前才听说“四天坑”大案。他认为，所谓的“天坑”专业是指相关专业的就业和收入不理想，但这些都是供求关系决定的，任何专业都有市场供求关系。西湖大学的目标是招收高二高三的学生。在选择专业的时候，你需要考虑的是兴趣爱好，而不是收入，因为梦想和兴趣才是成功的关键。

近年来，生物、化学、环境、材料是“四大天坑”专业的说法在大学生中广泛流传。那么，“四大天坑”专业真的如网友所说的那么“坑”吗？

专业“坑不坑”也要看情况。

“从大一开始，就有学长告诉我们，生物工程只有两条出路，一是读博，二是转行。”某理工科大学毕业的本科生林舒(化名)告诉科技日报记者，生物工程专业的对口工作基本上需要很强的科研能力和博士学历，但有科研天赋的学生很少，所以很多该专业的本科和硕士毕业生都选择了转行。

林纾的校友彭飞(化名)学的是环境科学。本科毕业后考上了北大的研究生，今年即将硕士毕业，他也和记者谈了自己的看法。

“其实说‘生化环材’就业难并不绝对，但还是要分专业方向讨论。比如生物科学的医学、药学方向比较受市场欢迎，环境科学的水方向比较好找工作。”彭飞表示，除了专业定位会对就业产生影响，不同学校、不同院系的毕业生就业情况也可能有所不同。

“天坑”这个专业概念不应该被滥用。

在线平台职场回答者弗兰克杨(Frank Young)回忆说，2014年之前网络社区兴起了“专业劝退”的声音，最初集中在生物和化学专业，后来环境和材料专业也加入了“天坑”的行列。

“我反对滥用‘天坑’这个概念。近年来，各行各业都有‘劝进’的声音，甚至有人声称除了互联网、金融之外的所有职业都是‘坑’。”弗兰克强调。

他分析说，“四天坑”这个概念的产生有很多原因。一方面，大类分支多，招生规模大，所以对自己专业不满意的学生相应更多，网上发言的人也会更多；另一方面，这些专业学生的期望和现实差距很大。很多学生入学的时候，认为自己的职业发展空间大，未来的薪资可期。然而，当他们毕业时，却发现专业对口的工作待遇一般。这种心理落差让毕业生有“掉进坑里”的感觉。

“如果让学生对自己专业的就业前景有清晰的认识，消除心理落差，‘坑’自然就被抹平了。”弗兰克杨说。

选择专业时注重兴趣和长远规划。

“‘天坑’专业观就是用功利的眼光看待高校的专业体系，强行灌输别人自己的理念，驱使一些考生和家长盲目追求所谓的热门专业。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，网上的“天坑专业”之争反映了人们对专业选择的不同态度，有不同意见很正常。但如果只让一种观念主导，必然会产生偏差，误导学生和家长的专业选择。

熊丙奇举例说，2020年高考志愿填报期间，676分的湖南姑娘钟最终选择报考北京大学考古系，引起网友热议。有网友劝她不要选考古，选一些“赚钱”的专业，比如经济、管理。

我国很多高分学生选择报考经管类专业，但从实际的供求关系来看，经管类专业已经成为人才供大于求的专业。一味追求所谓的热门专业，会掉进“天坑”。

熊丙奇认为，填报志愿和选择专业的第一标准应该是考生的兴趣。根据兴趣选择学校和专业，会促进学生在大学学好专业。然而，目前在我国基础教育阶段，很多学校对学生兴趣的培养不够重视。学生在高考填报志愿时，不能明确说出自己的专业兴趣，容易随大流。

“从高校的角度来看，一些高校为了追求办学规模，没有紧密论证应该开设的专业、培养学生的规模、如何保证人才培养的质量等。结合自身的办学定位和办学条件，导致部分专业教学质量不高。因此，学生和家长在选择专业时，要仔细分析学校和专业的师资、课程、培养模式等各种因素，结合自身情况做好长远规划。”熊丙奇说。