刮起校园“聪明风”课外锻炼不再难

在“双减”政策下，纪律训练得到严格管理，校园体育喜闻乐见。然而，如何让“课后一小时运动”成为现实，仍然是一个难题。日前，记者在杭州富阳区走访时发现，当地教育部门的“安心健身”项目巧妙地运用了智能体育应用平台，成功让校外体育锻炼不再是家长和老师的难题。

“可以互相PK，查看学校排名。”“再做一遍之后，有很多有趣的运动想做，不会觉得累。”……在富春四小的操场上，同学们在谈论新学期“体育作业”的差异时，说个不停，说个不停。

凌燕是富春四小跳绳队的一员。她每天至少要回家半个小时的跳绳训练。以前老师只能通过家长督促她，现在她只需要一部手机，老师就能把她的每一次练习都尽收眼底。原来，在手机摄像头和一款名为“快数”的软件的帮助下，凌青燕的每一个跳绳视频都会自动上传，老师在学校打开软件就可以随时查看她的练习情况。

“以前也有类似的带打卡功能的软件，但很多家长为了完成任务，直接写了一个数字‘忽悠’我们。”富春四小体育集团负责人陈表示，“现在，这个平台必须面对摄像头，视频会自动上传，从根本上杜绝造假。”

富阳区教育局局长梁芳表示，虽然保障学生每天在校内外至少一小时体育活动已成为硬性要求，但学生被动应对体育、体育活动形式单一、课外体育活动监管难、家校联动难以实现等问题依然突出。

“体育管理数据沉淀不足，对体育工作缺乏有效的监督、评价和反馈，对学生身体健康缺乏实时监测，这也是主管部门目前面临的现状。”梁芳说。

为此，富阳区教育局以浙江省数字体育改革为契机，推出“安心健康锻炼”项目，聚焦智能数字体育应用平台，为学生体育量化评价和监测提供依据，使课外体育教学的监督管理落到实处。

负责提供技术支持的黄凡农表示，该平台集成了运动姿态估计、骨骼算法等科技应用，借助手机上的摄像头，可以准确识别用户正在进行的运动类型。“以跳绳为例，我们已经可以做物理识别了，系统可以准确判断用户手上是否有绳子。只有完成完整的跳绳动作，系统才会计数，运动误判功能得到有效提升。”

在这个平台上，除了跳绳，还有仰卧起坐、开合跳、深蹲、俯卧撑、蛙跳、原地跑、数球等十多种运动模式。此外，还有十多种有趣的运动，比如足球男孩，严格来说是跳舞，坐在盒子里，石头，剪刀和布。该平台还有一个竞技场，来自不同学校的学生可以通过它相互竞争。通过实名认证加入你的学校和班级后，还可以参加各种体育排名。

这些有趣的体育游戏让学生从“被锻炼”变成了“被锻炼”，甚至改善了亲子关系。“做了相应数量的运动后，还是能拿到奖牌的，会有成就感。”富春七中的一名小学生李天成说：“过去，在锻炼身体的时候，父母只能在身边。有了这个智能平台，家长也可以参与，也能够和家长PK，特别有意思。”

体育课开设后已经成为教育部门的共识，大部分学校都保证了校内的体育活动，但是一小时体育课

以富春六小和郁达夫中学为例，自4月中旬两所学校成为富阳区首批试点学校以来，前者校外一小时体育锻炼完成率均在85%以上。由于初中自习较晚，学习较重，每个班的完成率各不相同，但个别班的完成率可以达到90%以上。

“数字体育改革是我们‘安心健身’工程的重要举措。借助智能采集方式，教师可以分阶段实时采集、比较学生运动数据、成绩变化趋势等数据，从而根据数据及时调整体育教学内容，目前效果明显。“梁芳说，数字化使体育惠及所有人成为可能，他希望整个地区的儿童最终都能从中受益。

据悉，目前，富阳区40所学校的3万多名学生已经使用该平台进行了一小时的校外锻炼，预计年底参加人数将达到7万人。